TOPIK II 쓰기(51~54번)는 어떻게 채점되나요?

핵심 정리

쓰기 네 문항은 각각 무엇을 묻나요?

짧은 문장 완성 두 문항, 자료 설명 한 문항, 논술 한 문항이고, 뒤로 갈수록 길이와 배점이 커져요.

쓰기는 TOPIK II에만 있어요. 급수는 듣기·쓰기·읽기 총점으로 정해지니 쓰기 점수가 낮아도 급수를 못 받는 건 아니지만, 300점 중 100점이 이 영역에 있어요. 전체 영역 구성은 시험 구성 가이드에 있어요.

51번과 52번은 어떻게 써야 하나요?

㉠과 ㉡ 두 빈칸에 앞뒤 문맥에 맞는 문장을 정확히 하나씩 써요. 빈칸 하나가 5점이에요.

국립국제교육원의 답안 작성 안내는 감점 요인을 이렇게 밝혀요. 문맥에 맞지 않는 어휘나 문법, 의미를 바꾸는 불필요한 내용, 맞춤법 오류, 글의 격식에 맞지 않는 표현이에요. 괄호 앞뒤의 단어를 답안에 그대로 옮겨 쓰지 말고, 한 문장을 요구하는 곳에 두 문장을 쓰지 마세요.

51번은 초대장, 안내문, 메시지 같은 실용문이라 종결 표현이 글의 어조와 맞아야 해요. 국립국제교육원의 예시 답안은 '할까 합니다' 같은 정중한 표현을 써요. 52번은 설명문이라 앞뒤 문장의 논리가 이어지는 문장을 써야 해요. 두 문항은 내용 및 과제 수행과 언어 사용, 두 기준으로 채점해요.

53번(200~300자)은 어떻게 쓰나요?

제시된 자료를 정확하게 설명하고 비교해요. 제목은 쓰지 않고, 자료와 관계없는 개인 주장은 넣지 않고, 이 길이에서도 서론·본론·결론을 갖춰요.

문제에는 그래프나 표, 짧은 자료가 나와요. 자료가 무엇을 보여 주는지 쓰고, 수치를 비교하고, 문제에 원인이나 전망이 주어졌으면 그것도 써요. 자료가 뒷받침하지 않는 의견은 넣지 마세요.

53번은 30점이에요. 내용 및 과제 수행 7점, 글의 전개 구조 7점, 언어 사용 8점에 두 배를 곱한 16점이에요. 등급은 A부터 F까지이고, A등급 답안은 7점, 7점, 8점x2를 받아요.

54번(600~700자)은 어떻게 쓰나요?

주어진 주제에 대한 자기 의견을 600~700자로 쓰고, 문제에 제시된 질문에 모두 답하고, 서론·본론·결론의 논리적 구조를 갖추고, 내용이 바뀌면 단락을 나눠요. 문제의 문장을 그대로 옮겨 쓰지 마세요.

주제는 교육, 일, 기술, 환경 같은 사회적 소재가 많아요. 문제에 두세 개의 세부 질문이 붙어 있고, 각 질문에 대한 답이 글 안에 있어야 해요. 하나를 빠뜨리면 문체 문제가 아니라 과제 수행 실패예요.

54번은 50점이에요. 내용 및 과제 수행 12점, 글의 전개 구조 12점, 언어 사용 13점에 두 배를 곱한 26점이에요. A등급 답안은 11~12점, 11~12점, 12~13점x2를 받아요.

국립국제교육원의 기준은 이래요. 과제를 충실히 수행하고 주제에 맞는 풍부하고 다양한 내용, 논리적으로 명확한 구조와 중심 생각, 담화 표지의 적절한 사용, 다양하고 정확한 문법과 어휘와 맞춤법, 글의 목적에 맞는 격식이에요. 안내서는 같은 내용이라도 더 높은 수준의 표현으로 쓰면 언어 사용 점수가 높아진다고 덧붙여요.

어떤 문체로 써야 하나요?

문어체로 써요. 국립국제교육원 안내서는 53·54번에서 구어적 표현이나 '-ㅂ/습니다', '-아/어요' 종결을 쓰면 감점되고, 개조식으로 쓰면 안 된다고 밝혀요.

국립국제교육원의 모범 답안은 '조사하였다', '필요하다'처럼 '-다'로 끝나기 때문에 53·54번은 '-다' 문체가 안전한 선택이에요. 51번은 다르게, 완성해야 하는 글의 격식에 맞춰요.

글자 수 범위를 넘거나 못 미쳤을 때의 정해진 감점은 공개된 자료에 없고, 띄어쓰기를 글자 수에 넣는지도 밝혀져 있지 않아요. 교사들은 보통 길이가 부족하면 내용 점수를 잃는다고 조언하니, 범위를 권장이 아니라 목표로 보세요.

원고지는 어떻게 쓰나요?

53·54번은 한 칸에 한 글자를 쓰는 원고지 형식 답안지에 써요. 국립국제교육원이 첫 칸 띄우기, 숫자, 문장 부호 규칙을 공개해 두었어요.

• 한 칸에 한 글자. 첫 줄과 새 단락의 첫 칸은 비우고, 그 밖에는 줄의 첫 칸을 비우지 않아요.
• 아라비아 숫자는 한 칸에 두 자. 문장 부호는 한 칸에 하나씩, 줄표와 말줄임표는 두 칸을 써요.
• 물음표와 느낌표 뒤는 한 칸을 비우지만, 마침표·쉼표·쌍점·쌍반점 뒤는 비우지 않아요.
• 글자가 줄의 마지막 칸을 채우면 뒤따르는 문장 부호는 다음 줄 첫 칸이 아니라 같은 칸에 함께 써요.
• 사인펜의 얇은 쪽으로 답안 칸 안에만 써요. 칸 밖이나 다른 문항 칸에 쓴 글은 점수를 받지 못해요.

'로마자는 한 칸에 두 자' 같은 규칙은 교사 자료에서 온 것이고 국립국제교육원의 원고지 사용법에는 없어요. 고사장에서 수정테이프를 주지 않으니 직접 가져가거나 두 줄로 긋고 다시 쓰세요.

IBT 쓰기는 무엇이 다른가요?

TOPIK II IBT 쓰기는 지필의 4문항이 아니라 타이핑으로 답하는 3문항을 50분 동안 풀어요. 국립국제교육원은 유형을 문장 완성(단답형)과 작문이라고만 안내하고, 지필의 어느 문항에 해당하는지는 밝히지 않아요.

IBT를 볼 계획이면 한국어 타자 속도를 연습하세요. 화면에서는 위의 원고지 규칙이 적용되지 않아요. IBT 급수 기준은 급수와 점수 가이드에 있어요.

TopikIQ는 쓰기 연습에 어떻게 도움이 되나요?

TopikIQ에서는 TOPIK II 51~54번 답안을 써서 제출하면 AI가 내용 및 과제 수행, 글의 구성, 언어 사용 같은 영역별로 점수를 매기고 먼저 고칠 점을 알려 줘요.

AI 쓰기 피드백은 Pro 기능이고, 로그인한 무료 계정은 한 번 써 볼 수 있어요. 피드백에는 AI 표시가 붙고, 틀릴 수 있고, 앱 안에서 신고할 수 있으니 판정이 아니라 참고 자료로 쓰세요. 무료 플랜에서는 읽기와 듣기 문제를 하루 20문항까지 내 언어 해설과 함께 풀 수 있고, AI 튜터는 하루 3회 쓸 수 있어요. TopikIQ는 국립국제교육원과 관계없는 독립 앱이에요.

함께 읽기: 시험 구성, 급수와 점수, 준비 방법.

자주 묻는 질문