การเขียน TOPIK II (ข้อ 51 ถึง 54) ให้คะแนนอย่างไร

ข้อมูลสำคัญ

การเขียนสี่ข้อมีอะไรบ้าง

ข้อเติมประโยคสั้นสองข้อ การบรรยายข้อมูลหนึ่งชิ้น และเรียงความหนึ่งชิ้น เรียงจากสั้นไปยาวและคะแนนน้อยไปมาก

การเขียนมีเฉพาะใน TOPIK II เนื่องจากระดับขึ้นอยู่กับคะแนนรวมของการฟัง การเขียน และการอ่าน คะแนนการเขียนที่ไม่สูงนักจึงไม่ปิดกั้นการได้ระดับ แต่ 100 จาก 300 คะแนนอยู่ตรงนี้ โครงสร้างเต็มของส่วนการสอบอยู่ในคู่มือรูปแบบการสอบ

ข้อ 51 และ 52 ทำอย่างไร

แต่ละข้อมีช่องว่างสองช่อง กำกับด้วย ㉠ และ ㉡ และคุณต้องเขียนหนึ่งประโยคพอดีต่อช่องให้เข้ากับข้อความรอบ ๆ แต่ละช่องมีค่า 5 คะแนน

คู่มือการตอบของ NIIED ระบุสิ่งที่ทำให้เสียคะแนน: คำศัพท์หรือไวยากรณ์ที่ไม่เข้ากับบริบท เนื้อหาเกินที่เปลี่ยนความหมาย การสะกดผิด และระดับภาษาที่ไม่ตรงกับข้อความ อย่าคัดลอกคำที่อยู่ติดกับวงเล็บ และอย่าเขียนสองประโยคเมื่อโจทย์ขอเพียงประโยคเดียว

ข้อ 51 เป็นข้อความใช้งานจริง (บัตรเชิญ ประกาศ ข้อความ) ท้ายประโยคจึงต้องเข้ากับน้ำเสียงของข้อความ ตัวอย่างของ NIIED เองใช้รูปสุภาพอย่าง 할까 합니다 ส่วนข้อ 52 เป็นย่อหน้าอธิบาย ประโยคของคุณจึงต้องสานต่อเหตุผลของย่อหน้า ทั้งสองข้อให้คะแนนตามเนื้อหาและการทำตามโจทย์ และการใช้ภาษา

ข้อ 53 (200 ถึง 300 ตัวอักษร) เขียนอย่างไร

บรรยายและเปรียบเทียบข้อมูลที่ให้มาอย่างถูกต้อง โดยไม่ตั้งชื่อเรื่องและไม่ใส่ความเห็นส่วนตัวที่ไม่เกี่ยวกับข้อมูล และคงส่วนนำ เนื้อหา และสรุปไว้แม้ความยาวจะเท่านี้

โจทย์ให้แผนภูมิ ตาราง หรือชุดข้อเท็จจริงสั้น ๆ ให้บอกว่าข้อมูลแสดงอะไร เปรียบเทียบตัวเลข และหากโจทย์ให้มา ให้ระบุสาเหตุหรือแนวโน้มที่คาดไว้ อย่าเพิ่มความเห็นที่ข้อมูลไม่รองรับ

ข้อ 53 มีค่า 30 คะแนน: เนื้อหาและการทำตามโจทย์ 7 การจัดโครงสร้าง 7 และการใช้ภาษา 8 นับสองเท่าเป็น 16 ช่วงคะแนนแบ่งเป็นเกรด A ถึง F คำตอบเกรด A ได้ 7, 7 และ 8 x 2

ข้อ 54 (600 ถึง 700 ตัวอักษร) เขียนอย่างไร

เขียนความคิดเห็นของคุณต่อหัวข้อที่ให้ในความยาว 600 ถึง 700 ตัวอักษร ตอบคำถามย่อยทุกข้อในโจทย์ เรียงส่วนนำ เนื้อหา และสรุปอย่างมีเหตุผล และเริ่มย่อหน้าใหม่เมื่อเนื้อหาเปลี่ยนประเด็น อย่าคัดลอกโจทย์

หัวข้อมักเป็นเรื่องสังคม: การศึกษา การทำงาน เทคโนโลยี สิ่งแวดล้อม โจทย์จะมีคำถามย่อยสองหรือสามข้อ และแต่ละข้อต้องมีคำตอบอยู่ในงานเขียนของคุณ การตกไปหนึ่งข้อถือเป็นการไม่ทำตามโจทย์ ไม่ใช่แค่ปัญหาสำนวน

ข้อ 54 มีค่า 50 คะแนน: เนื้อหาและการทำตามโจทย์ 12 การจัดโครงสร้าง 12 และการใช้ภาษา 13 นับสองเท่าเป็น 26 คำตอบเกรด A ได้ 11 ถึง 12, 11 ถึง 12 และ 12 ถึง 13 x 2

เกณฑ์ของ NIIED: คำตอบทำตามโจทย์ครบด้วยเนื้อหาที่หลากหลายและอุดมสมบูรณ์ มีโครงสร้างชัดเจน มีใจความหลัก และมีคำเชื่อมความ และใช้ไวยากรณ์ คำศัพท์ และการสะกดที่หลากหลายและถูกต้องในระดับความเป็นแบบแผนที่เหมาะกับจุดประสงค์ เนื้อหาเดียวกันที่เขียนด้วยภาษาระดับสูงกว่าจะได้คะแนนการใช้ภาษามากกว่า

ควรใช้สำนวนแบบไหนในการเขียน

ภาษาเขียนแบบเป็นแบบแผน สำหรับข้อ 53 และ 54 คู่มือของ NIIED ระบุว่าสำนวนแบบภาษาพูด หรือประโยคที่ลงท้ายด้วย -ㅂ/습니다 หรือ -아/어요 จะถูกหักคะแนน และห้ามเขียนคำตอบเป็นโน้ตสั้นหรือหัวข้อย่อย

คำตอบตัวอย่างของ NIIED ลงท้ายประโยคด้วยรูปภาษาเขียน -다 (조사하였다, 필요하다) นั่นจึงเป็นตัวเลือกที่ปลอดภัยสำหรับข้อ 53 และ 54 ส่วนข้อ 51 ให้ใช้ระดับภาษาให้ตรงกับข้อความที่คุณกำลังเติม

NIIED ไม่ได้เผยแพร่บทลงโทษตายตัวสำหรับการเขียนสั้นหรือยาวเกินช่วงตัวอักษร และไม่ได้บอกว่านับช่องว่างหรือไม่ ครูผู้สอนมักแนะนำว่าคำตอบที่สั้นกว่ากำหนดจะเสียคะแนนเนื้อหา จึงควรถือช่วงที่กำหนดเป็นเป้าหมาย

กฎการใช้กระดาษตาราง (원고지) มีอะไรบ้าง

ข้อ 53 และ 54 เขียนบนตารางที่แต่ละช่องใส่ได้หนึ่งตัวอักษร และ NIIED เผยแพร่กฎเรื่องการเว้นย่อหน้า ตัวเลข และเครื่องหมายวรรคตอน

• หนึ่งตัวอักษรต่อหนึ่งช่อง เว้นหนึ่งช่องที่ต้นบรรทัดแรกและทุกย่อหน้าใหม่ นอกจากนั้นห้ามเว้นช่องแรกของบรรทัดว่างเด็ดขาด
• ตัวเลขอารบิกสองหลักต่อหนึ่งช่อง เครื่องหมายวรรคตอนแต่ละตัวใช้หนึ่งช่องของตัวเอง ขีดกลางหรือจุดไข่ปลาใช้สองช่อง
• เว้นหนึ่งช่องว่างหลัง ? หรือ ! แต่ไม่ต้องเว้นหลังจุด จุลภาค ทวิภาค หรืออัฒภาค
• ถ้าตัวอักษรตกอยู่ที่ช่องสุดท้ายของบรรทัด ให้ใส่เครื่องหมายวรรคตอนที่ตามมาไว้ในช่องเดียวกันนั้น
• เขียนด้วยหัวบางของปากกาเมจิกภายในกรอบคำตอบ สิ่งที่เขียนนอกกรอบหรือผิดกรอบไม่ได้คะแนน

กฎอย่างสองตัวอักษรละตินต่อช่องมาจากครูผู้สอน ไม่ได้อยู่ในเอกสารของ NIIED สนามสอบไม่แจกเทปลบคำผิด จึงควรนำของตัวเองมาหรือขีดฆ่าด้วยสองเส้น

การเขียนในแบบคอมพิวเตอร์ (IBT) ต่างกันอย่างไร

TOPIK II IBT มีข้อเขียนแบบพิมพ์สามข้อใน 50 นาที แทนที่จะเป็นสี่ข้อบนกระดาษ NIIED อธิบายว่าเป็นการเติมประโยค (ตอบสั้น) และการเขียนเรียงความ แต่ไม่ได้ระบุว่าตรงกับข้อใดของแบบกระดาษ

ถ้าคุณวางแผนจะสอบ IBT ให้ฝึกพิมพ์ภาษาเกาหลีให้เร็ว เพราะกฎกระดาษตารางไม่ใช้กับหน้าจอ เกณฑ์คะแนน IBT อยู่ในคู่มือระดับและคะแนน

TopikIQ ช่วยเรื่องการเขียน TOPIK II อย่างไร

TopikIQ ให้คุณเขียนคำตอบข้อ 51 ถึง 54 ของ TOPIK II และรับความเห็นจาก AI ที่ให้คะแนนแต่ละคำตอบตามหมวด (เนื้อหาและโจทย์ การจัดโครงสร้าง การใช้ภาษา) พร้อมระบุสิ่งที่ควรแก้ก่อน

ความเห็นต่องานเขียนโดย AI เป็นฟีเจอร์ Pro ที่บัญชีฟรีซึ่งล็อกอินแล้วทดลองได้หนึ่งครั้ง ความเห็นนี้ระบุชัดว่ามาจาก AI อาจผิดพลาดได้ และคุณรายงานได้จากในแอป จึงควรใช้เป็นแนวทาง ไม่ใช่คำตัดสิน แพ็กเกจฟรียังให้โจทย์การอ่านและการฟังวันละ 20 ข้อพร้อมคำอธิบายในภาษาของคุณ และการคุยกับติวเตอร์ AI วันละ 3 ครั้ง TopikIQ ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับ NIIED

คู่มือที่เกี่ยวข้อง: รูปแบบการสอบ, ระดับและคะแนน, วิธีเตรียมตัวสอบ

คำถามที่พบบ่อย